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      千羽小說 > 偵探推理 > 王牌之路 > 第185章 鉆研探討
        李白的教學方式,就好像開創了新類型的先河。

        李白教的不是吟詩作對,李白教的是仁、義、禮、智、信,而李白的教學方式更是讓他們耳目一新。

        我不要求你把東西背的滾瓜爛熟,我只要你銘記重點,抓住仁愛思想的重點,抓住重點去記住,然后靠你們自己去理解這個東西。

        而不是用圣賢中的語言去讓你們知道,這是圣賢怎么說,怎么樣才算仁愛。

        李白的教學方式擁有著某種魔力,我不要求你們都知道圣賢怎么說,我只要你知道圣賢的大概意思。

        而李白也說了,死記硬背不如爛筆頭,因為人的記憶有限,隨著時間流逝,以前記住的東西,不代表可以一輩子可以記住。

        但卻可以用紙和筆寫在上面,這樣可以加強印象,也可以在需要的時候,翻開來看看。

        李白上課,風趣幽默,不拘泥于小節,不管是說話方式,還是在形容比喻上,都讓孩子們有著濃郁的興趣。

        這讓他們仿佛看到了最新的教學方式。

        一些老學究甚至還拿出紙筆來,記錄著張無極課堂所說。

        時間快速的流逝,但他們全然不覺,在李白揮手跟眾人道別的時候,他們又再次好像看到新大陸一樣。

        李白笑道:“孩子們,下課時間到了,回去吃飯,記得復習夫子課堂上所說。”

        “是,夫子。”

        “孩子們再見。”

        “嗖!”

        眾多孩童齊齊“嗖”的一聲站起來,對著李白深深鞠躬道:“夫子再見!

        李白笑了笑。

        白學等人都感受到了眾多孩子們對李白的敬愛,對李白投去了一副,還是你厲害的神色來。

        在孩子們都離開了學堂,他看向了白學等人笑道:“諸位,讓你們久等了。”

        白學聞言,直接搖頭說道:“李白,今日要不是旁聽了你的課,根本不知道原來聽課也可以讓人那么的愉快!

        “如若你是府學院的夫子,我想你教的儒生,肯定都能中舉,就連我們都被你的課堂給吸引到了!

        何忠良等人聞言,也跟著說道:“沒錯,教學的方式完全和我們不一樣,但卻更吸引人!

        “我在課堂上,常?吹綄W子們魂不守舍,甚至開小差、打瞌睡、傳紙條,沒幾個是真正用心去學的。”

        “但今日看到你的課堂上,小孩子們都全神貫注,聚精會神的方才得知,原來教學的方式還可以這么的另類!

        許士林這時候直接鼓掌,帶著一抹贊嘆的神色道:“李白,今日我們這一趟沒有白來啊!”

        “教的太好了!

        許士林身后的幾名老學士也鼓掌,看著李白帶著一抹欣慰的神色。

        李白這年輕人,果然沒有讓他們失望,不枉費他們千里迢迢趕過來!

        李白聞言,上前兩步,抱拳說道:“諸位先生過譽了,李白不過也是效仿圣賢,盡自己可能讓更多的孩子能領悟知識的力量!

        “說的不對之處,還得諸位先生提醒一二,免得后學誤人子弟了!

        李白這謙虛的話獲得了眾人的好感。

        李白,一個低調而謙遜的讀書人,不張揚跋扈,做事低調,人品高尚。

        一個在考取功名的讀書人,抽出自己大部分的時間來給村子里的孩子們啟蒙,而且還是無償教育……

        試問,天下哪個讀書人可以做到這一點?

        或許是有,但卻少的可憐。

        眾人聽到李白這話都齊齊搖頭。

        李白沒有說錯什么,甚至教的比他們還好。

        雖然這些只是孩子,但往往孩子的基礎是最難幫他打實的。

        李白擁有一套可以讓孩子們夯實學習根底的辦法,這是他們拍馬都趕不上的。

        而他們能教的也就只有天賦異稟的孩子,稍微遲鈍點的就沒心思教了。

        不像李白,課堂上一視同仁,成績差的稍微多點指點,成績好的就督促他們變得更好。

        隨后李白和眾人齊齊回到李老實家中的院子里。

        這個院子現在顯得有些小了,李白直接帶著他們到偏院去。

        在偏院,李白跟許士林等人說一下他的想法。

        許士林與一眾老學究們聽了后,都暗暗覺得不枉費來這一趟啊!

        這李白的《中華字典》要是真的研究出來了,那他們就真正的名揚天下,成為天下無人不知的大學士了。

        夜里,燭光下。

        李白和眾人一起用膳,吃完晚飯,月華當空籠罩。

        劉禪與扁鵲兩人沒有繼續鉆研怒血靈丹上的事情,而是來到偏院聽著李白說話。

        白學說道:“小白,你的那個拼音,我們還是沒學習到位,我想再聽聽你的發音。”

        許士林也跟著說道:“沒錯,這注音我們的發音還是不夠正確!

        看眾人都帶著一副用心鉆研的心思,李白于是就開始給他們再重復了聲母與韻母。

        教他們怎么發音,卷舌,平舌等。

        劉禪則拿出一個錄影儀來,上面錄制著李白在講解拼音的細節。

        他認為這很有可能也是一個發大財的機會。

        如若李白所創造出的這個《中華字典》成型,很有可能會普遍推廣出去,那么屆時最賺錢的是誰?那毫無疑問是印刷商。

        要說到印刷技術,西蜀是王者大陸最強的機關帝國,在印刷與制造機關方面的本領,根本不是其他國家能夠相比擬的。

        所以到時候如若幫助李白出版,他們拿回工本費,再賺幾個點就完全足夠他們大賺其他幾個國家的錢財了。

        所以他要把李白所說的拼音給錄制下來,然后回去問他的先生諸葛孔明。

        看孔明先生怎么說。

        足足說了三個小時,拼音與偏旁,他們對這些東西更加的深刻。

        在古代,他們的記憶力是非常不錯的,聲母和韻母加起來還沒有五十個,直接被他們記住在腦海中。

        李白途中還給他們出了不少字,讓他們自己來拼。

        他們也是厲害,很快就跟上了張無極的節奏。

        轉爾李白開始和他們深入去鉆研。

        這一鉆研就過去了五個多小時,眼看著月華當空,已經是后半夜了他們還意猶未盡……

        《中華字典》出書已經是板上釘釘的事情了。
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