“你們也來了啊!迸赃呿懫鹦裂龊愕穆曇,三人向遲小晴他們走來,孫胖也拎著個小板凳過來了,這家伙倒是會找時間。
“剛剛教練來過了,他想叫我去參加校隊!边t小晴對王萱說。
王萱回答道:“是啊,我跟老師說過,我覺得現階段很多東西我都做不來,你我兩人互補可以更好的幫助老師!
韓嘯雙手抱在腦后,說:“我都說了,你一點親和力都沒有,除了能記錄記錄數據之外啥都不會。我倒是覺得小晴真的挺適合做經理人的,又懂球、又懂得照顧人,比你強多了!
唐翼結結巴巴道:“我覺得王……學姐很有親和力啊,不像……不像你說的那樣!
王萱對唐翼笑了一下,這讓男孩一下子步入了天堂,也許晚上得來一發。
遲小晴受不了他的豬哥樣子,主動轉移話題道:“今天的比賽不知道會是怎么樣的結局!
辛仰恒說:“這么說話可能有點對不起5班,但是4班輸球的概率很小,小到可以忽略不計!
唐翼說:“是因為4班有兩個校隊成員嗎?那可不一定,像8班不就打的很艱難嗎?”
辛仰恒說:“王書法和李潭兩人并不是那種可以一己之力解決比賽的球員,這一點決定了他倆的上限取決于所在團隊的整體水平,如果球隊整體實力強勁,那他倆也會如魚得水。但牛振不是,他的身體素質、腳下技術還有球商等等,都是超高校級別的,我聽說在他一年級的時候就有別的學校來挖他墻角,好像還不是本地的學校。”
“這有什么的,等我進了校隊,一樣比他強!”唐翼大言不慚的拍拍自己胸脯,絲毫不介意他與牛振之間那難以逾越的差距。
韓嘯指著王萱說:“我覺得你應該先以超越她為目標,畢竟你倆的差距小一點!
王萱翻了個白眼,唐翼閉了嘴,韓嘯得意的笑了笑。而此時,哨聲響起,比賽開始。
“嘿,這小子果然打的前鋒。”辛仰恒饒有興趣道,指著倪亢站在最前列的背影。
姜軍不恥下問,說:“他不是前鋒嗎?我看他身高挺高的,至少有185cm了吧。”
辛仰恒道:“倪亢并不是前鋒,他一直打的是右后衛的位置。但如果要用游戲數值來說的話,倪亢的進攻欲望應該是1000,他可是一個身在后衛心在前鋒的狂熱進攻分子。”
王萱補充道:“倪亢剛進校隊的時候一直嚷嚷著要踢前鋒,后來教練讓他試了一下,然后就沒有下文了!
正說著,場上的5班發動了攻勢。先前辛仰恒大加贊賞的牛振在對方的圍搶下從容的連續扣球轉身,利用節奏的變化迅速擺脫了對手。
球場上的過人方式有很多種,強行用速度突破者如唐翼;利用瞬間的爆發力閃開空檔切入者如辛仰恒;腳下動作變幻莫測晃倒對手者如韓嘯。
而牛振的過人又是另外一種,這種方式是中場指揮官們最喜歡也是最簡潔的一種過人方法:利用節奏的變化晃動對手的重心。
這種方法跟其余幾種技巧,最大的優勢就在于極大提高了效率,不論在陣地戰還是運動戰時都能有效快速的處理好腳下的皮球。當然要求也很高,腳下沒有兩把刷子是不可能在對方中場的絞殺下摘出足球的。
沖出包圍的牛振迅速直塞,身處前線的倪亢心領神會,加速接球,而本來還領先他一個身位的后衛們幾步之后就落后于他,倪亢獲得了單刀球的機會。
唐翼對于4班如此輕易的露出破綻十分不滿,這不擺明了是送禮給倪亢嗎?就算對方是校隊的也不能放水成這樣吧。但唐翼也不禁幻想如果是自己能不能跑出這樣的機會,思考后的答案是肯定的。兩人的瞬間爆發力都很強,當球傳到了前方需要與后衛拼速度的時候,唐翼自信自己不會輸給任何人。
就在唐翼臆想球場上的那個人是自己的時候,倪亢已經面對了門將,對方門將匆忙間出擊,渾身漏洞百出,比奧利弗簡直差出了一條銀河系。
倪亢自信出腳,掄圓了大腿,發力足夠,對方的門將眼中露出了恐懼,看客們已經認定了此球必進,但唯獨辛仰恒幾人露出了神秘的微笑。
倪亢出腳!右腳結結實實地踢中了球的下部,然后皮球一飛沖天,幾乎是以一個75°的角度飛向了遠方的教學樓。5班球迷正要發出的歡呼聲卡在了喉嚨里,幾個蓄勢待發、丹田發聲的小伙差點走火入魔、內力傷身。
遲小晴驚訝的張大了嘴巴,不可置信的看著倪亢踢飛了皮球,轉頭回來正看到辛仰恒他們笑趴在地上的樣子,一邊笑還一邊說:“不愧是亢爺,這飛機打的,又進步了!
場邊球迷也大都哄笑了起來,看了幾天的球,第一次看到有人把近在咫尺的皮球打了飛機。
場上的牛振氣急敗壞地大聲嚷嚷道:“你他媽不是說特訓過了嗎?怎么又這樣了!還不如以前呢!”
做了錯事的倪亢也是一臉不爽的樣子,同樣沖著牛振嚷嚷著:“這破草皮有個坑!球剛剛突然彈起來了,我有什么辦法!
牛振喊著:“你趕緊下來,再讓你當前鋒我們都要輸了!”
倪亢立刻求饒,說:“再給我一次機會,下次一定進球!
遲小晴無語的看著場上演相聲的兩人,再看笑到流淚的韓嘯,又想起剛剛偷偷摸摸嚇唬人的張力。
好嘛,這校隊里到底有著怎樣的一群人啊。
唐翼也被他這一腳逗樂了,這也能進校隊?那我豈不是穩坐主力位置了。
張力同樣混在人群中考察隊員,雖然在平日訓練中看出了倪亢很容易動作變形,出現一些匪夷所思的失誤,但早就有了心理準備的張力不得不承認這腳球有點超乎自己的承受范圍,他在筆記本上重重的寫下了:倪亢,禁止射門!