作為一個賢德的太子。
李承乾現在每天要做的事情也比較多，還要做的比較好，讓大部分官員滿意，那就更難了。
首先，一個孤兒院，便是在他的手中建立起來的。
當年在長安街救了一個小女賊，然后就有了長安孤兒院，之后其他州也開始紛紛建立起來。
而這些孤兒院便是東宮名下的基業，也是能夠惠及到萬民的一個福利政策。
凡是那些父母家人意外死亡，只有孤苦一人的孤兒，或者是被遺棄的女嬰，都能夠送到孤兒院，由孤兒院專門養育長大。
如今長安的孤兒院便是當年那個叫做小月的女孩在管理，如今已經成長為亭亭玉立的妙齡女子。
長安城的孤兒院擴建了兩次，如今有了三座大閣樓，專門用來居住。
還有兩座大閣樓用來讓這些孤兒學習識字用，剩下還有兩座閣樓，是長大一些的孤兒，通過手工等等，賺取錢財。
還有兩座大閣樓，是孤兒院的食堂。
隨著長安城的擴建，這座皇都的人也越來越多。
而且，長安周邊的那些郡縣，也都算是屬于長安城，所以這孤兒慢慢地就變多了起來。
當初建立的那時候，每天收養的孤兒是最多的。
后來大唐繁華起來，收養的孤兒也就變少了許多，到現在幾乎都是一些有些問題的嬰兒。
“小月阿姐，太子殿下又派人送來一些錢財，這一次，我們可以換上新的紡織機了�！�
一位身穿儒袍的少年，帶著人走進了書房。
小月正在看著賬本，上面記載著孤兒院每一筆支出和收入，用的乃是外面最流行的表格賬簿。
“阿風，你今天不是要去玉山書院嗎？”
小月對于錢財并不太關心，反倒是對少年的學業比較關心。
那少年眼神稍微有一些躲閃，回道：“小月阿姐，我一會兒就去玉山書院，現在殿下送來了錢財，我準備先去購買一些紡織機，聽說最新的紡織機，可以制作更好看的衣服呢！”
跟在趙清風身邊的管事，直接上前說道：“小月主事，殿下說過些時日，會親自來孤兒院看看，所以便先送些錢來，可以買一些新式紡織機，最好能夠把孤兒院修繕一下�！�
小月站起身來，對著管事盈盈一拜，說道：“多謝李管事親自前來，小月知道了。也請李管事回去稟報殿下，小月多謝殿下對孤兒院的照顧。
小月一定會把孤兒院好好修繕一番，到時候迎接殿下前來�！�
李管事點點頭，便直接走了。
趙清風立即高興地說道：“哇，殿下要來這里！”
這些年，他們從當年的那點人，發展到現在，孤兒院已經養育出來不少的孤兒了。
當年的那些人，現在有著七八個還留在孤兒院，幫助小月管理整個孤兒院。
其他人，要么出去找了一份苦力，要么成為了一個行腳商，要么成了一個跑堂的。
而趙清風卻是當年那些人之中，唯一一個比較聰明，能夠讀書識字，長相也不差的人。
如今還成為了玉山書院的學子，將來的成就也會高很多。
小月的心中多少也有一些高興，但是她最想見到的人并不是太子殿下，而是另外一個人。
只不過，她也明白，自己是不可能在這里見到他的。
每一次也只能在街邊，站在那些百姓之中，遙遙地看上幾眼罷了。
“阿姐，要不，我今日就不去玉山書院了。我先去買紡織機，然后就去請人來修繕一下，怎么樣？”
小月蹬著道：“不行，你不是說了嗎，今天國師會去玉山書院，不管如何，你也要去玉山書院，聆聽國師的教導。
將來也好成為一個為民請命的大官，這可是你很久之前的抱負��！”
看到趙清風有一些不情愿和擔憂，小月便繼續說道：“好了，這孤兒院不是還有我在嘛，購買紡織機的事情，我可以交給二愣子和小小。
你就給我安心去玉山書院讀書，將來也好考取功名�！�
趙清風無奈地點點頭，他知道阿姐一旦決定的事情，就不可能再改了。
從長安城到玉山書院也不是很遠，大道上，也是人來人往。
到了玉山書院之后，趙清風還在想著小月阿姐一個人支撐著整個孤兒院。
又要去買紡織機，又要去找人修繕孤兒院。
還要看一看那些孤兒，又要清掃整個孤兒院，每一天從早到晚，好像都在忙碌。
對于那些孩子，不管什么樣子，小月阿姐就像是一個母親一樣呵護著他們。
就像是當年在那地牢一樣，小月阿姐每一次都會把吃的分給他們一些。
這才有了現在的他。
第一天，作為一級的趙清風等學子，并沒有迎來國師的課程。
第二天的下午，才有了一個課程。
乃是農學。
在國師府上悠閑了一段時間，又來玉山書院上課的江楓。
拿著玉山書院那幾位大儒編撰的書籍農學，走進了教室，這個可以容納四十人的教室，坐著三十多位學子。
每一個人都穿著同樣的儒袍，也是玉山書院定制的那種儒袍，一身黑色流云錦繡圓領窄袖服。
在心口的地方，還繡著一個銀色的幾個字，玉山書院。
再走外面，天下人都知道，能夠穿著這個衣服的人，就是玉山書院的學子。
這些年，在玉山書院出來的不少學子，一個一個都成為了大唐各行各業的人才。
一時間，玉山書院也成為了學子們爭相想要進入的學宮。
這也是江楓想要營造的一種氛圍，只有當把大唐的那些學宮放在一起比較的時候，才會產生競爭。
有了競爭也就有了動力，有了改變的心思，有了奮斗的信念。
就像是后世的學校，比的是分數和升學率。
大唐的學宮比的是學子成才的人數，不管是商人也好，還是官員也罷。
只要是在其所在的行業，成為了一個棟梁，成為了一個有用之人，成為了名人。
那就是成才！
“農，乃大唐之本，乃是萬民生存之本，是繁華的基礎，是強盛的保障……�！�
江楓覺得自己又回到了當年，經歷了這么多，教書匠的身份，才是最適合他的。
授人以魚不如授人以漁，把自己所掌握的所有知識全部交給這些學子。
讓他們自由成長發揮，為這個大唐的繁華添磚加瓦。
才能快一些建造一個前所未有、更加繁華和強大的大唐。