華真行自己教出來的學生，自己當然清楚他們有多大能耐。
考慮到這一步，華真行又意識到自己想岔了。就算這批人能夠勉強祭煉出有光珠，那學習的也不是御器而是煉器。
以當年的定風潭宗門做法為參照，弟子突破四境出師后，都有宗門賜器的儀式，尊長會給他們每人一支風斬，也就是如今的春雨枝。
這是千年傳承的積累，華真行如今上哪兒弄這么多法寶？就算他本人憑借天時地利，能像當年的定風潭祖師白子旺那般，每年都祭煉出一支春雨枝，那又夠啥用的？這個月的兩期培訓班，就已經有二十四人通過四級水平考核了！
從師長賜器的角度，華真行倒是可以親手打造一批有光珠，這東西對他來說不難祭煉成功。但是全部讓他來，要求也太高了，難道不眠不休就不干別的了？
有光珠還是要祭煉的，主要是讓這些四級學員自行去祭煉，假如在養元谷中完不成任務，那么就回去之后慢慢來�？傊咳硕家蛟煲幻�，在這個過程中同時學習煉器與御器手法，也算是鞏固四境修為。
至于有光珠打造成功后，都要交到養元師總部，放到每個人建造的洞府房間內。因為養元谷中沒有通電，有光珠就當照明設備吧。
養元師總部還會鼓勵這批中級養元師超額完成任務，除了集體洞府的房間，其他公共區域比如辦公室和教室，也需要照明設備，不論用不用都得備著。
其實從練習御器的角度，拿幾枚有光珠出來讓大家輪流點個亮就行了，在通過四級水平考核的時候每人都已經這么試過了，并無太大的意義。
在傳統修士看來，有光珠雖然也號稱法寶，其實也就跟玩具差不多，其妙用太簡單，之相當于一個以法力激發的手電筒。
華真行手里倒有別的法寶，比如從蕭光等人處得來的一潭春水、麒麟索和春雨劍，但是這樣的法寶拿給這幫學員去練手，總感覺有點像讓小孩掄大錘。
思前想后，最可行的方案，就是讓大家輪流用墨大爺打造的那只尋藥木鵲去練手，練習御器之法、體悟法寶妙用，順便采藥、煉藥。
反正每個人的修為法力都有限，連續操控木鵲的時間都不長。需要制定一個時間表，一件法器分配給二十多個人在不同時間段使用，將來再打造更多的尋藥木鵲吧。
同樣的時間表還適用于養元谷大陣的陣樞，如今每人每兩天可以分配到一個時辰，能在橋亭中定坐感悟。
但是如今尋藥木鵲只有一只，看墨大爺的意思也沒打算親手制造更多，更不可能讓這些學員帶出養元谷，還是解決不了隨身法器的問題……只能以后再說了。
眼下就上紙飛機、竹木鵲、有光珠這三件套，根據現實條件來，能達到什么水平算什么水平，都讓學員們自行去祭煉并熟悉使用，培訓期間完不成，回去之后可以繼續努力。
至于王豐收，早就有了柯夫子賜予的驚神木為隨身法寶。可是李敬直就比較可憐了，已破四境卻連法器都沒有。
李敬直早年就是楊老頭的學生，算是華真行的正經師兄，這次還是帶隊的班長，未免太沒排面了！
楊老頭喝酒的時候偶爾感慨了一句，華真行心領神會，第二天就找到了李敬直，將一潭春水給了他，并詳細講解了此器的妙用，讓李敬直回去好生體會。
一潭春水像一團無形透明的膠質，在李敬直的掌腕間纏繞流動。李敬直簡直是愛不釋手，口中卻推脫道：“這東西太珍貴了！你給我，我怎么好意思拿？”
華真行：“師兄不必客氣，這是楊總的意思。一潭春水不僅是法寶也是法術，這門法術我已練成，沒有這件法寶亦可施展。
此物即可急救療傷，也可以防身護體。師兄經常指揮戰斗，讓你隨身帶著是物盡其用，也能保障自己和身邊人的安全�！�
李敬直呵呵笑道：“我一般都是最高指揮官，很少親自上前線的。但你說得對，這東西在我手里確實能以防萬一，我就先拿著了……我就是拿著啊，并不是據為己有，將來總部有用可以隨時收回去�！�
華真行：“這是當然！此為公器，并非私授之物，如今是你的隨身法寶，將來還要繼續傳承下去�！�
李敬直點頭道：“我懂，我都懂，那宗門三典我也學習了，總部的管理規章我還參與制定了呢……總導師先忙，我還要給那兩臭小子送飯去�！�
給誰送飯？當然是被關禁閉的墨小越和夏長青。墨小越剛剛突破四境，夏長青還是三級養元師，還無法做到長達半個月辟谷不食。
這兩個人雖然被關在洞府單間里，但是也有任務。華真行給了墨小越一堆竹木材和螢石，紙飛機、竹鵲和有光珠的祭煉手法也都教了，讓他自己試著練習。
制作紙飛機怎么沒給a4紙呢？因為養元谷里本來就沒有打印紙，自己用植物纖維去加工祭煉吧。學員們既然能用砂石造出來玻璃，也能用神識淬煉之法，以竹木草葉材料制造出各種紙張。大規模生產當然是不可能，夠自己用就行。
他們在第二期培訓班結業前三天終于被放了出來，墨小越的紙飛機和竹鵲沒有打造成功，倒是祭煉出一枚合格的有光珠，不愧是當初草鞋幫的骨干分子。
至于夏長青的任務很簡單，華真行給了他一盒礦金，讓他提煉成純金。